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  • 典例讲解与练习:  1、某物体质量是1000g,这个物体可能是 (   )  A.一头小象           B.一只鸡    C.一只山羊           D.一只生梨  2、下列说法中,正确的是 (   )  A.一滴水密度比一桶水密度要大    B.一滴水密度比一桶水密度要小  C.一滴水密度比一桶汽油密度要大  D.一滴水密度比一桶汽油密度要小  3.某金属块质量为m,体积为V,密度为ρ,同种的另一金属块的质量为3m,则下列说法中正确的是 (   )  4.气体是很易被压...

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    资源分类:中考专题辅导  上传会员:姜老师1【个人中心】【发送短信

    对应练习:  1.7.9×103kg/m3=        g/cm3; 1L=         mL; 1mg=     kg;  2.铝锅的质量540g,铝盆的质量是270g,铝块的质量是27g,则组成物体的密度之比为       。  3.质量相同的三种实心正方体金属块,分别是根据如图2所示的高度,  查表可知,a是        ;b是         ;c 是        &...

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    资源分类:中考专题辅导  上传会员:姜老师1【个人中心】【发送短信

    复习目标:  1.知道质量的单位。  2.会调节天平的平衡螺母,会使用游码,会使用天平称质量。  3.理解密度的概念。  4.会查密度表,知道水的密度。  5.会用量筒测体积,会用天平和量筒测体积  复习重点,难点:  密度概念的理解,利用。  复习课时:3课时  第一课时  【知识结构】  一、质量  1.定义:质量是物体所含物质的多少。2.单位:国际上通用的单位是kg。  二、用天平称固体和液体的质量  1.天平的正确使用(1)调节底座水平。(2)调节横梁平衡。(3)正确读数2.测量物体的质量3.液体质量的测量  ...

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    2016中考物理总复习--运动与力教案设计   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    复习目标:  1.知道惯性定律和惯性现象。  2.理解合力的概念,理解同一直线上二力的合成,理解二力平衡条件。  3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道滚动摩擦,知道摩擦在实际中的意义。  复习重点,难点:  1惯性定律和惯性现象  2滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道滚动摩擦,  【知识结构】  一、二力平衡:  1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。  2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上  概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。  3、平衡力与相互作用力比  ...

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    2016中考物理总复习--运动和力教案   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    第一课时   知识梳理    一、运动是宇宙中普遍的现象。  机械运动:物体位置的变化叫机械运动。    (1)机械运动是宇宙中最普遍的现象。    (2)机械运动是指宏观物体相对位置的变化。    参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 参照物可以任意选择,选择不同的参照物,判断同一个物体的运动情况,结论可能相同,也可能不同。  (1)参照物可以任意选取,但不能将研究物体本身作为参照物,因为自己以自己为参照物,任何物体的位置都是永远不变的,物体永远处于静止状态。  (2)为研究机械运动方便,一般选取地面或相对地面静止的物体作为参照物。判断物体静止或运动,以及运动情况的方法先选定一个物体作为参照物,再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况,位置发生变化是运动的,位置没有发生变  ...

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    2016中考物理总复习--压强教案设计   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    【复习目标】  1.知道压力的概念,理解压强的概念。  2.理解液体内部压强的规律和公式。  3.知道连通器的原理。  4.知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。  5.知道在温度不变的情况下,一定质量的气体的压强跟体积的关系。  6.会计算固体和液体的压强  7. 熟悉知识结构  【重点和难点】  这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点,中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关,例如压强和浮力的小综合,压强与简单机械之间的小综合等等,因此,呈现的形式也会是多样化的,涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型,特别是近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。  第一课时【知识结构】  这部分知识大体上可以划分为三个部分:固体压强、液体内部压强、大气压强  一、 固体压强  1.压力:把垂直压在物体表面  ...

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    2016中考物理总复习--信息的传递教案   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    说明:本部分知识共需三课时  一、 知识梳理:二、类型分析;三、自主练习  第一课时      知识梳理  一、电磁破:  电磁波的速度和光速一样,都是3×108 m/s (或3×105 km/s).  电磁波的速度,等于波长λ和频率f的乘积:c=λf  单位分别是m/s(米每秒)、m(米)频率,Hz(赫兹),频率的常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)  二、通信类型  (一)微波通信  微波(microwave)的波长在10m~1mm之间,频率在30MHz~3×105MHz之间,比中波和短波的频率更高,可以传输更多的信息。微波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地面绕射,因此需每隔50km左右就建一个微波中继站。微波中继站可以把上一站传来的微波信号经过处理后,再发射到下一站,这就像接力赛跑一样,一站传一站,通  ...

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    2016中考物理总复习--透镜及其应用教案设计   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    教学目标:      1 知识与技能       知道凸透镜、凹透镜的判别方法及他们对光的作用。       会熟练地画出经过透镜的三条特殊光线。       理解凸透镜的成像规律及其应用举例,并会归纳出新的特殊点。       理解眼睛的工作原理及眼镜是怎样矫正视力的。      2 过程与方法       学会从物理现象中归纳科学规律的方法。       会应用凸透镜成像规律解决实际简单问题。      3情感、态度及价值观    ...

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    资源分类:中考专题辅导  上传会员:姜老师1【个人中心】【发送短信

    说明:本章共需三个课时,一、知识梳理   二、类型分析  三、自主练习  声学 第一课时 知识梳理      1、声音的产生与传播       A. 声音的产生       来回往复的运动叫做振动,声音是由于物体的振动产生的。正在发声的物体叫做声源。人说话时的发声是靠声带的振动,婉转的鸟鸣声是靠气管和支气管交界处鸣膜的振动,弦乐器(二胡、京胡、琵琶、提琴等)的发声是靠弦的振动,管乐器(笛、箫、黑管、号等)的发声是靠管中的空气振动,打击乐器(锣、鼓等)的发声是靠锣面和鼓膜的振动。       B. 声音的传播       声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播。   一般说来,固体的传声能力...

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    资源分类:中考专题辅导  上传会员:姜老师1【个人中心】【发送短信
    2016中考物理总复习--声现象教案设计   [恒谦币:20] 评论 日期:2015-12-23

    教学目标:  (一)知识与技能  1、明确声音的产生和传播条件,知道声速的传播规律  2、知道乐音的三要素及影响因素  3、明确噪声的危害与防止  4、知道声音的利用  (二)过程与方法    通过一定量的练习加深学生理解。  (三)情感态度与价值观    通过复习,达到举一反三的效果。  教学重、难点:  (一)理解一切正在发声的物体都在振动,振动的物体不一定在发声。物体振动停止,发声也停止,但声音不一定停止。  (二)理解掌握声音在介质中以声波的形式向周围传播,声音的传播离不开介质,固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声。  ...

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