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2018高考生物二轮专题复习测试题 :专题15实验与探究 Word版含答案

资源分类:生物>>高考>>人教版>>高考专题辅导上传同类资源
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课时作业(十五) 1.(2017•合肥市三模)下列有关生物实验的表述合理的是(  ) A.“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中,由于变量多而无需遵循单一变量原则 B.“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,必须去除培养液中的溶解氧 C.“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中,只设置一组实验但遵循了对照原则 D.“一对相对性状的杂交实验”中,孟德尔提出了测交结果是高茎∶矮茎=1∶1的假说 答案 C 解析 在所有的探究实验中,实验组和对照组之间必须遵循单一变量原则,A项错误;“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,由于酵母菌在有氧呼吸条件下增值,所以不能去除培养液中的溶解氧,B项错误;“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中,只设置一组实验,构成前后自身对照,仍然遵循了对照性原则,C项正确;“一对相对性状的杂交实验”中,孟德尔提出了测交实验,验证实验提出的假说,D项错误。 2.(2017•潮州市二模)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素,并用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。据此叙述正确的是(  ) A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 B.色素提取和分离原理是色素在无水乙醇中溶解度大小不同 C.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 D.操作中如果滤液线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间 答案 C 解析 对比正常光照和强光照下四种色素带的宽窄,发现Ⅰ(胡萝卜素)和Ⅱ(叶黄素)在高光强下更多,Ⅲ(叶绿素a)和Ⅳ(叶绿素b)在高光强下变少。由于叶片呈绿色主要与两种叶绿素有关,所以强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更浅,A项错误;色素分离原理是色素在层析液溶解度大小不同而在滤纸条上的扩散速度不同,色素提取的原理是利用色素可溶解于无水乙醇中,B项错误;根据前面的分析可知,强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,C项正确;操作中如果滤液线触及层析液,将得不到明显的色素带,D项错误。

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