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四川南充2017高三一模--历史(解析版)

资源分类:历史>>高考>>人教新课标>>高考模拟上传同类资源
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1.西周学校制度为典型的官师合一类型,教育内容主要是“六艺”。与商代相比,虽有较大发展,但教师仍是政府官吏兼教导之责任,而非专门意义上的教师职责。这反映了西周 A.孔子的教育思想受到重视 B.“学在官府”的教育形式 C.封建统治者对教育的垄断 D.教师职责专一地位较高 【答案】B 【解析】本题考查西周时期的贵族教育。春秋时期孔子的教育思想是“有教无类”,并未受到重视,故A项错误;根据材料中西周时期学校制度是“典型的官师合一类型”可知当时仍是由政府垄断教育,形成了“学在官府”的教育形式,故B项正确;西周时期我国仍处于奴隶社会,不是封建社会,故C项错误;当时的教师都是政府官吏兼任,并不是专职教师,故D项错误,故选B。 2.1976年甘肃玉门火烧沟遗址出土了大量铜锄、铜刀、铜斧、铜镰、铜锤等工具,其年代鉴定为公元前16世纪前后,这一考古发现表明 A.夏朝对甘肃地区的有效统治 B.商朝农业生产普遍使用铜器 C.西周手工业生产已分工细密 D.先秦时期已经使用铜制农具 【答案】D 【解析】本题考查我国

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