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2016高考政治一轮复习教学讲义:2.3单元优化总结

资源分类:政治>>高考>>人教新课标>>高考专题辅导上传同类资源
上传时间:2015-8-7 10:04:00上传用户:erzhonglzy文件大小:559.50 KB
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资源星级:★★★☆☆
版主评语:总结细致,试题典型,适合复习使用

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这类试题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的、特殊的、个别的对象,其设问形式通常是:“上述材料是怎样体现某某观点(原理)的”或“上述材料是如何坚持(怎样做到)某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对基础知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点;其次考查考生对材料(事件)的分析能力,要求从材料中分析出这些观点;最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点。 [2014•高考山东卷,41(1)]建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。阅读材料,回答问题。 材料一 党的十八届三中全会明确提出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度,用制度保护生态环境。 材料二 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题,改善人民群众的生产生活环境,全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神,将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。

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