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山西四校2015高三第二次四校联考--历史

资源分类:历史>>高考>>人教新课标>>高考模拟上传同类资源
上传时间:2015-1-13 0:25:00上传用户:璀璨_人生文件大小:154.00 KB
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历史试题 2014.12 命题:忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中 【满分100分,考试时间为90分钟】 一、选择题(每小题2分,共50分 ) 1. 《国语•楚语下》:“天子食太牢,牛羊豕三牲俱全,诸侯食牛,卿食羊,大夫食豕,士食鱼炙,庶人食菜。”《尚书•洪范》:“惟辟作福,惟辟作威,惟辟玉食。”材料中饮食的规定反映了 A.皇权至上 B.等级贵贱 C.营养全面 D.血统亲疏 2. 中国人普遍相信“忠孝相通,求忠臣于孝子之门”。《周易•家天下》说:“家人有严君焉,父母之谓也";《新唐书•礼三本》说:“夫君者,民众父母也”。这揭示了 A. 古代社会家国同构的社会特征 B. 君父在国家政治生活中的特殊地位 C. 家长制作风体现了封建特权思想 D. 宗法关系渗透到社会生活诸多方面 3. 《明史》载内阁大学士刘健等提出几条压制皇帝近幸的意见,“拟旨上,不从,令再拟。健等力谏……越五日,健等复上疏,帝皆不许。既而所司议上,一如健等指,帝勉从之”。下列各项对材料理解最为正确的是 A. 皇帝拥有最终的决策权 B. 内阁权力暂时超过了皇权 C. 皇权的至高无上被打破 D. 内阁将自己意志强加于皇帝 4.(齐)桓公曰:“民之事若何?”子对曰:“民者,勿使杂处,杂处则其言咙(杂乱),其事易(变)。”曰:“士、工、商、农若何?”子对曰:“圣王之处士也,使就闲燕;处工就官府,处商就市井,处农就田野。”从中获取不到的信息为 A. 四民分业,利于治国 B.经济政策,顺应时代 C. 积极推行重农抑商 D.手工业者官府统一管理

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