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2015高考地理考点层阶检测:选修6 课后检测

资源分类:地理>>高考>>人教新课标>>高考专题辅导上传同类资源
上传时间:2014-9-20 9:18:00上传用户:ILoveVera文件大小:1.05 MB
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版主评语:考查全面,解析详细,题目比较新,适合一轮

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选修6 自然灾害与防治 1.(2014•威海调研)阅读材料,完成下列问题。 材料一 长久以来人们便有这样的想法,那就是在海洋中投放铁质养料,滋养大量的浮游生物繁殖,这些浮游生物会吸收大气中的CO2并释放氧气,以此来对抗某环境问题。 材料二 右图是一种设想中的“云彩制造船”,它拥有弹簧般的造型。这种船依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,形成海面上的咸水水雾。这些水雾密度比一般水雾要更大更白,这也是人们试图通过地球工程对抗上述环境问题的一个创意。 (1)材料所提到的想法及创意是为了解决哪种环境问题?请解释“云彩制造船”试图解决这一问题的工作原理。 (2)材料一提到的方法,长此以往是否有副作用?请说明理由。 解析:第(1)题,从材料可以看出,主要是通过增加云量,从而增强大气对太阳辐射的削弱作用来解决全球变暖问题。第(2)题,海洋中的浮游生物大量繁殖会造成水体缺氧,也可能导致其他有害生物的繁殖,带来不可估量的损失。 答案:(1)全球变暖。通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱能力,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低。 (2)有。海洋中浮游生物大量繁殖会大量消耗水中的溶解氧,会使其他海洋生物窒息死亡;它们也可能触发其他有害浮游生物的生长,从而对其他物种构成威胁。 2.(2014•景德镇质检)读下列材料和图表,回答下列问题。 材料一 光化学烟雾是由于汽车尾气和工业废气排放造成的,一般发生在湿度低、气温在24℃~32℃的夏季晴天中午或午后。汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮被排放到大气中后,在强烈的太

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