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2012高考生物二轮复习--生物知识结构网络13

资源分类:生物>>高考>>人教新课标>>高考专题辅导上传同类资源
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.37基因突变 基 因 突 变 本质 碱基对替换 点突变。一对碱基被另一对碱基取代 碱基对增添 移码突变。插入点处编码碱基后移;缺失点处编码碱基前移 碱基对缺失 发生 时期 细胞分裂(有丝分裂、减数分裂)的DNA复制时 类型 体细胞突变 发生在胚胎发育过程中,发生的越晚对个体影响越晚(小)。 配子突变 发生在配子形成时,影响个体的一生。 突变因素 生理因素 辐射 激光 温度 化学因素 秋水仙素 亚硝酸 碱基类似物 生物因素 病毒 某些细菌 特点 普遍性 小致病毒大到人类均发生基因突变。分自然突变和人工诱变。 随机性 随机发生,在个体发育的整个阶段都可发生。 低频性 高等生物的突变频率在10-5—10-8之间 有害性 大多有害,少量有利,有的突变是中性的。 生物的长期进化中已形成了对环境的适应,再突变一般有害。 不定向性 (多向性) 产生等位基因或复等位基因 产生非等位基因 显性突变:A—→a 隐性突变:a—→A 回复突变:A a 突变后果 点突变 同义突变:突变前后密码子同义。蛋白质结构不变。 错义突变:编码的氨基酸改变,一种氨基酸被另一种氮基酸取代 无义突变:突变后的密码子为终止码。使合成提前终止。 移码突变 引起一系列氨基酸的改变。导致肽链延长或缩短或无法终止。 表现形式 形态突变型 外形改变:人类白化、果蝇白眼、葡萄无籽…… 致死突变型 引起个体死亡或配子死亡:植物的白化等 条件致死型 在一定条件下致死:T4噬菌体温敏型在25℃时存活,42℃时死亡 生化突变型 无形态效应,但生化功能改变:微生物的营养缺陷型 应用 自然突变的应用 利用白化动物培育白化新品种;利用芽突变培育无籽品种等。 诱变育种 概念:利用理化因素处理植物或微生物,产生突变,选育新品种 特点:供试材料多,有用突变少,有盲目性,适于植物和微生物 5.38基因重组

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