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高中生物论文--注重学科联系 突破生物教学瓶颈

资源分类:生物>>高考>>无版本>>教研论文上传同类资源
上传时间:2012-1-3 21:44:00上传用户:xwjxwj文件大小:40.89 KB
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资源星级:★★★☆☆
版主评语:教科研论文,值得借鉴参考

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资源介绍:

在生物教学过程中往往会遇到一些综合性问题,单纯运用生物学知识和方法很难解决这些问题,目前为止还没有找到行之有效的方法。这些问题俨然成为生物教学过程中的瓶颈,很难突破。解决这样的问题已迫在眉睫。在遇到此种情况时,不妨试试运用其他学科的知识,尤其利用化学原理,往往起到事半功倍的效果,从而使问题迎刃而解。以下就教学过程遇到的实际问题和运用其他学科知识提高教学效率的实例做比较详细的阐述。 一、与化学的联系 众所周知,“生化不分家”,很多时候化学知识能够帮助学生加深对生物知识的理解和掌握。 实例一:酶的作用和本质 这个知识点涉及到多种化学知识,例如,无机催化剂的催化效率,化学反应速率,活化能等多个纯化学知识点。这些知识本身具有较高的难度,又比较枯燥无味,给教师讲解和学生理解造成很大的困难。运用化学平衡等有关知识很容易让学生理解和掌握酶作为有机催化剂,其催化效率很高的根本原因。 实例二:绿叶中色素的提取和分离实验

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