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2011高考生物复习教案:第50讲 研究性学习

资源分类:生物>>高考>>人教新课标>>高考专题辅导上传同类资源
上传时间:2011-4-25 21:05:00上传用户:侯新红200文件大小:1,093.0KB
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一、考点内容全解 (一)本讲的考点是什么? 1.科学研究基本模式 科学家们就像侦探一样,把各种线索拼凑起来弄清事情的来龙去脉。他们收集线索的途径之一就是开展科学实验。 提出问题 实验是从提出一个科学问题开始的。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。 构想假说 假说是对实验结果的预测,它是建立在观察和以往的知识经验上的。但与许多预测不同的是,假说必须能够被检验。 实验设计 设计一个实验来检验你的假说。在计划中应该写明详细的实验步骤,以及在实验中要进行哪些观察和测量。设计实验时涉及到两个很重要的步骤,就是控制变量和给出可操作定义(具体见上一讲“探究性实验•实验方案设计”)。

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