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2010全国各地中考历史试题分类整理(热点专题4)

资源分类:历史>>中考>>人教新课标>>中考真题上传同类资源
上传时间:2011-3-11 15:57:00上传用户:zjn文件大小:886.4KB
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◆(2010•无锡)历史学习包括史实的解读、确认、规律的提示等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。(1)史实的解读某同学看到以下两段材料,请你帮他解读下面的问题材料一 1789年7月14日,愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱,揭开了法国资产阶级大革命的序幕。之后资产阶级掌握了政权,颁布了重要文件,它宣称“人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”。材料二 法国近代历史上有一位传奇人物。他曾叱咤风云,几乎横扫整个欧洲,有人说他是“欧洲雄狮”,也有人说他是“科西嘉的怪物”。问题: ①材料一中,“它”是指什么文件?(0.5分) ②材料二中的“传奇人物”是谁?(0.5分)(2)史实的确认 改革是推动社会发展的动力,“改革可以使封建农奴主渡过经济危机;也可以使一个国家在一段时间内摆脱资本主义经济危机的困扰……”请就此观点举出史实各一例加以确认(1分)(只要求写出历史事件的名称)(3)规律的揭示 在学习了近代科技、思想和文化知识后,李明同学认识到:爱因斯坦、达尔文和马克思等分别从不同领域提示了世界的客观规律,推动了社会进步。请分别写出爱因斯坦、达尔文和马克思的最主要研究成果。(1.5分)


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